BLOG CIKGU AMALINI

BERIKUT MERUPAKAN GAMBAR SEPANJANG MAKROPENGAJARAN DIJALANKAN: SEPANJANG AKTIVITI PENGAJARAN DIJALANKAN SEMASA KAJIAN TINDAKAN DIJALANKAN SELEPAS SESI PEMBELAJARAN YANG BERLANGSUNG

BERIKUT MERUPAKAN KOMEN PENILAI MIKRO PENGAJARAN SILA KLIK < DISINI >UNTUK MELIHAT KOMEN PENILAI MAKRO PENGAJARAN 1 KOMEN PENILAI SILA KLIK > DISINI <

SILA KLIK >  DI SINI  < UNTUK MELIHAT KAJIAN TINDAKAN

BERIKUT MERUPAKAN VIDEO MAKRO PENGAJARAN 3 UNTUK MELIHAT RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SILA KLIK > RPH < KLIK >  DISINI  < UNTUK MELIHAT REFLEKSI 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tingkatan: 5 Azam Mata pelajaran : Kesusasteraan Melayu Genre: Prosa Moden (Drama) Bilangan murid:/34 orang Tarikh:11April 2018 Masa: 1.00-1.40 (40 minit) Tajuk: Watak dan Perwatakan dalam drama ‘Anna’ Pendekatan: Mengalami dan Menghayati Objektif: Pada akhir pembelajaran murid dapat: i-               menjelaskan sekurang-kurangnya tiga daripada lima sifat luaran dan sifat dalaman watak yang terdapat dalam drama ‘anna’ secara jelas dan tepat menerusi  teknik improvisasi terlatih . ii-              menyatakan sekurang-kurangnya tiga persamaan dan perbezaan watak dalam drama ‘anna’ dengan jelas melalui  teknik latih tubi. Hasil Pembelajaran: Hasil pembelajaran Aras Hasil Pembelajaran Utama (HPU) 4.0 Menganalisis watak dan perwatakan dalam karya prosa. Hasil Pembelajaran Khusus (HPK) 4.3 Menghuraikan perwatakan luaran dan dalaman watak dalam drama. 4.2 Membandingkan watak-watak dalam drama.